九月,携一缕秋天的芬芳,凝一份教育的真情。为保证新学期学校教学工作开好局、起好步,以听促教、以研促学,全面提升课堂教学质量,近期,西平县第三小学各教研组开展了“推门听课”活动。
各个年级各学科教师认真研读新课标,深入挖掘教材,充分展示自己的教学才能和创新思维,努力向课堂40分钟要质量,落实“双减”背景下的提质增效。课堂上师生精神饱满,授课老师认真组织教学,教学秩序井然,课堂气氛活跃,教风和学风保持良好态势。
听课活动中,学校领导和各科教师共同参与听评课活动。语文课切实关注学生的学情,重视创设情境,充分运用各种方法拓宽学生思维,引导学生自主探究,注重培养学生的语文学习能力。数学课重在通过真实的生活情境,将数学知识和学生生活实际相联系,让学生在参与活动的过程中通过探究、思索、交流来获取新的知识。
听完即评,教研组长、备课组长对课堂教学情况进行细致点评,从课堂导入到对分环节中学生的独学内化,再到课尾的总结回顾,把课堂亮点和不足摊开剖析。即时性的反馈达到取长补短,推动教师专业成长的目的。
推开一扇门,走进一堂课,成就一名师。推门课“推”升着课堂教学效率,“推”动了教师执教能力,“推”进教学质量提高,“推”行常态课优质化。
推门听课,推开的不仅是教室的门,而且是对教师的深切激励。“善思者明,善思者智”,一次次花开教研,夯实高效课堂,留存满怀馨香。第三小学将一如既往地把“推门课”活动作为常态教研活动开展下去,优化课堂教学,助推教师专业成长,为学校教育高质量发展注入新的活力。(冯占华 陈红洁)
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